Областное родительское собрание в формате видеотрансляции «Здоровье наших детей».

28.10.2024

Уважаемые родители!

30 октября 2024 года в 18.00ч. при поддержке и участии Свердловского областного родительского комитета состоится областное родительское собрание в формате видеотрансляции «Здоровье наших детей».

В ходе собрания пройдет обсуждение вопросы грамотного отношения к здоровью детей, основные ошибки, ведущие к ухудшению здоровья детей,

а также определить способы сохранения и улучшения физического, психического и психологического здоровья детей.

Ссылка для подключения: https://vk.com/video-199824565_456239708

Просмотров всего: , сегодня:

Дата создания: 28.10.2024

Дата обновления: 28.10.2024

Дата публикации: 28.10.2024

Объявления

Опрос по удовлетворенности школьным питанием и вкусовыми предпочтениями обучающихся

Социологическое исследование Федерального центра мониторинга питания обучающихся в 2024 году.

Уважаемые родители!

Приглашаем Вас и Ваших детей принять участие в общероссийском социологическом исследовании по выявлению удовлетворенности качеством школьного питания и вкусовым предпочтениям обучающихся.

По итогам опроса будет сформирован аналитический отчет Министерства просвещения РФ и рекомендации для органов управления образованием о совершенствовании меню горячего питания школьников.

Заполнение анкеты займет 5-10 минут, это весьма небольшая трудозатрата.

Опрос носит анонимный характер, персональные данные не запрашиваются.

Принять участие в опросе можно до 16 ноября 2024 года.

Адрес опроса: https://xn--l1aecsk.xn--p1ai/

ВАЖНО

При опросе указывается конкретная школа (пищеблок). Каждый пищеблок школы в РФ имеет свой уникальный код в базе данных Федерального мониторинга питания. Код школы (пищеблока) ГБОУ СО «Серовская школа № 2» - 29150

Зачем это

Участие в Опросе даёт возможность повлиять на улучшение Школьного питания, если вас действительно интересует этот вопрос.

Как заполнять анкету с ребенком.

Целью исследования является измерение отношения самих детей, мнение которых может отличаться от мнения родителей, педагогов, поваров и администрации школы. Поэтому важно, чтобы взрослые помогли ребенку в опросе лишь техническими, не диктуя свое мнение (даже с благими целями улучшить). Дело взрослого – помочь запустить опрос, прочитать формулировку (первокласснику это может быть непросто), разъяснить при необходимости суть вопроса. Как показывает практика, эта игра ребенка вместе с родителем – весьма плодотворная основа для разговора о полезном питании, о вкусах.

Особенности отдельных вопросов анкеты:

В начале анкеты следует заполнить Код пищеблока школы (указан выше в тексте)
При отметке предпочитаемых блюд отметьте те блюда, которые ребенку нравится есть именно в школьной столовой. Если какое-то блюдо ребенок любит, но в школьном меню его нет – не нужно отмечать. Также блюдо с одинаковым названием может иметь разную оценку питающегося вообще (дома, например) и в школьной столовой – отмечаем именно по школьным блюдам.
Блюда сгруппированы по приемам пищи и разделам меню, поэтому могут встретиться в разных «ролях», например, иногда каши дают не только в качестве горячего блюда завтрака, но и как гарнир.
Кроме оценок отдельным блюдам, анкета просит поставить оценки и Завтраку/Обеду в целом. После окончания опроса (последнего ответа) система выдает сообщение о записи (приеме) анкеты. Если такого сообщения вы не увидели или увидели сообщение о прерывании сеанса (или ошибке) – нужно повторно заполнить анкету, заново введя ответы. Редко, но бывает.

Если у вас несколько детей, для каждого из них опрос проходим отдельно – вкус и восприятие у каждого свои.

Спасибо за сотрудничество!

Развернуть Свернуть

Все объявления

События

Ноябрь

пн

вт

ср

чт

пт

сб

вс

1

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Наверх

На сайте используются файлы cookie и Интернет-сервис "Яндекс. Метрика". Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.