Система безопасности ОУ включает в себя меры по обеспечению:

·         противодействия терроризму во всех его проявлениях;

·         пожарной безопасности (имеются АПС, планы эвакуации, первичные средства пожаротушения, оборудован противопожарный пост);

·         электробезопасности;

·         санитарно-эпидемиологического благополучия;

·         эффективной гражданской обороны;

·         комфортного пребывания участников образовательного процесса в учреждении;

·         охраны труда и безопасной организации образовательного и производственных процессов

 Обеспечение безопасности образовательного учреждения  ведется в нескольких направлениях:
- организация антитеррористической безопасности в ОУ;
- обеспечение пожарной безопасности;
- обеспечение безопасности при перевозках учащихся;    - - обеспечение информационной безопасности.   

 Деятельность по антитеррористической защищённости и противодействию терроризму и экстремизму включает:

·         проведение совещаний, инструктажей и планерок по вопросам противодействия терроризму и экстремизму;

·         непрерывный контроль выполнения мероприятий по обеспечению безопасности;

·         организацию взаимодействия с правоохранительными органами и другими службами, с родительской общественностью.

Организация противодействия терроризму регламентируется основными  законодательными актами и иными нормативными правовыми документами:

·         Закон Российской Федерации от 05 марта 1992 года № 2446-1 "О безопасности";

·         Федеральный закон от 06 марта 2006 года № 35-ФЗ "О противодействии терроризму";

·         Указ Президента РФ от 15 февраля 2006 года № 116 "О мерах по противодействию терроризму";

·         Постановление Правительства РФ от 15 сентября 1999 года № 1040 "О мерах по противодействию терроризму";

·         Другие федеральные законы, нормативные правовые акты.

Обеспечение пожарной безопасности включает:

·         соблюдение нормативно-правовых актов, правил и требований пожарной безопасности, а также проведение противопожарных мероприятий;

·         обеспечение образовательных учреждений первичными средствами пожаротушения в соответствии с нормами, установленными Правилами пожарной безопасности в Российской Федерации (ППБ 01-03);

·         неукоснительное выполнение требований Госпожнадзора по устранению недостатков по пожарной безопасности;

·         совершенствование системы оповещения о пожаре и эвакуации людей при пожаре;

·         перезарядку огнетушителей (в сроки, согласно паспорта) или ремонт при падении давления в огнетушителе ниже допустимого уровня по показаниям манометра;

·          поддержание в надлежащем состоянии путей эвакуации и запасных выходов;

·         содержание подвальных и подсобных помещений в противопожарном состоянии.

·         разработку и реализацию планов проведения классных часов по предупреждению дорожно-транспортного травматизма;

·         воспитание у детей культуры безопасного поведения на улицах и дорогах города;

·         организацию взаимодействия педагогического коллектива с ГИБДД;

·         привлечение родительской общественности к работе по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма;

·         создание учебно-материальной базы по обучению правилам дорожного движения и безопасного поведения на улицах и дорогах города;

·         разработку методических документов по соблюдению ПДД;

·         учет и анализ всех дорожно-транспортных происшествий с участием учащихся и на их основе принятие соответствующих мер.

   Сегодня обеспечение информационной безопасности детей, защита физического, умственного и нравственного развития несовершеннолетних, а также человеческого достоинства во всех аудиовизуальных медиа-услугах и электронных СМИ — важнейшая задача государственного масштаба.   

 В связи с этим, к числу первоочередных мер в образовательной среде в данной сфере относится разработка и принятие мер, направленных на ограждение детей и подростков от негативной информации, распространяемой в информационно- телекоммуникационных сетях, а также подготовка их к возможной встрече с такой информацией.   

 Самым эффективным механизмом информационной безопасности несовершеннолетних здесь может и должно стать формирование информационной культуры детей и родителей, а также профессиональной информационной культуры учителей.