Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» составлена на основе Федерального государственного образовательного

стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными

возможностями здоровья, от 19 декабря 2014 г. № 1598; федеральной

адаптированной образовательной программы начального общего образования

для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья от 24 ноября 2022

г. № 1023; федеральной рабочей программы для обучающихся с задержкой

психического развития по учебному предмету «Изобразительное искусство»

(вариант 7.2); адаптированной основной общеобразовательной программы

начального общего образования обучающихся с задержкой психического

развития ГБОУ СО «Серовская школа № 2» (вариант 7.2)

Цель: формирование художественной культуры обучающихся с

задержкой психического развития (далее - ЗПР), развитии художественнообразного мышления и эстетического отношения к явлениям действительности

путём освоения начальных основ художественных знаний, умений, навыков и

развития творческого потенциала.

Содержание предмета охватывает все основные виды визуальнопространственных искусств: начальные основы графики, живописи и

скульптуры, декоративно-прикладные и народные виды искусства, архитектуру

и дизайн. Особое внимание уделено развитию эстетического восприятия

природы, восприятию произведений искусства и формированию зрительских

навыков, художественному восприятию предметно-бытовой культуры. Для

обучающихся с ЗПР большое значение имеет восприятие произведений

детского творчества, умение обсуждать и анализировать детские рисунки с

позиций выраженного в них содержания, художественных средств

выразительности, соответствия учебной задачи, поставленной учителем.